Impacto de la web 2.0 en la educación

Una de las aportaciones importantes de la web 2.0 es el papel clave del usuario/a, en este caso, del alumno/a y del profesor/a en la configuración de los temas y de los contenidos a desarrollar. El papel activo y la actitud colaborativa que debe caracterizar el trabajo con las aplicaciones de la web 2.0 creo que va a posibilitar un desarrollo cualitativo de la calidad de la enseñanza.
Tal calidad de la educación no puede derivarse simplemente de la existencia de la web 2.0 -es condición necesaria pero insuficiente- sino que hay que relacionarla con la suficiente dotación de recursos tecnológicos y la imprescindible formación del profesorado en los aspectos tecnológicos y pedagógicos.
Es necesario planificar las aportaciones de las aplicaciones de la web 2.0 en el ámbito educativo y procurar que la centralidad del proceso educativo descanse en la participación activa y cooperativa del alumno/a.
Daniel Veiga Martínez

PRESENTACIÓN, Cristina Arnau

Hola a todos,

Trabajo en el IES GUILLEM DE BERGUEDÀ (Berga) y también vivo en la comarca del Berguedà. Soy profesora de inglés en 2,3 y 4 ESO y en 1 de BAT.

Me gustan mucho todos los temas relacionados con las TICs y con mis alumnos intento hacer actividades varias: con moodle, grabando sketches o videoclips en inglés, seguir una webquest, etc. Además me gusta el mundo de la fotografía y el video.

Pero aún tengo mucho que aprendre sobre las TICs y espero que este curso me ayude un poco más.

Esta es la web del instituto en que trabajo. Y os muestro también el instituto:




Hasta pronto

C

PRESENTACIÓN, por Mª Dolores Almansa

Como escribí en el foro, soy la cordinadora TIC en el Colegio de Educación Infantil "Corazón de María" de Palencia e inicié hace un tiempo el Proyecto Educacitvo GNU/Linux: COR-EDUX "Del Lápiz al Ratón" . Gracias al software libre pudimos reutilizar ordenadores obsoletos y hoy tenemos todas las aulas informatizadas: desde el primer ciclo de infantil con un terminal por aula como recurso para la profesora, y en el segundo ciclo 5 terminales para que los/as alumnos/as, mediante la metodología de rincones accedan al "Rincón del Ordenador" diariamente por grupos de 5 a realizar las activiades propuestas por la maestra. También se ha equipado con un proyector y pantalla de proyección estandar cada aula de este ciclo.
Este curso para mí es de gran ayuda. Siempre aprendes algo nuevo para aplicar en tu metodología de trabajo.
He instalado en los servidores que administro: wordpress. Configuré este blog: UN ENFOQUE TIC, y también configuré e intalé este Aula Virtual, pero el tiempo no me da para mucho.

Aquí tenéis algunos artículos, si queréis saber más sobre la trayectoria del Proyecto:

Linux_Magazine1
Linux_Magazine2

Josep Sánchez, Presentación

Hola! Soy profesor de economía de bachillerato en el IES Palamós (Girona). Palamós está en la Costa Brava y tiene algunos rinconcitos como este que os enseño en la foto.

Son ya 14 años dedicados a la docencia y he tenido la suerte de ser formador del àrea TIC del Dept. de Educació básicamente en el curso telemático D98 de diseño avanzado de páginas web.
Soy un gran aficionado a las TIC y a las TAC. Por eso conozco algunas herramientas web 2.0 pero necesito completar mis conocimientos y ordenar las ideas. Sé que el mejor sitio para ello es este curso y dejarse llevar de la mano de los amigos de Ciberespiral.

Desde hace un par de años utilizo Moodle con mis alumnos (http://www.economicament.net/) aunque necesitaría más tiempo para sacarle más partido. Recomiendo a todo el mundo la experiencia de utilizar un entorno virtual de aprendizaje como soporte a las clases presenciales. Tengo en mente la creación de un proyecto colaborativo con otros centros...

Dora Cervelló, presentación

Hola soy Dora Cervelló mestra de primària de cicle inicial.
Trabajo en el CEIP Enric Grau Fontseré de Flix en Tarragona.
Es el primer curso que hago con Espiral y espero sacarne mucho provecho.
Para saber màs de mi
http://www.xtec.cat/~scervell

BELEN GARRIDO: PRESENTACIÓN

Soy profesora de ESO y Bachillerato en Valencia.

Me interesa mucho el papel de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación en la educación, sobre todo en el campo de la enseñanza de las ciencias experimentales.

He desarrollado algunos sitios web dirigidos a que los alumnos desarrollen la visión tridimensional para que puedan captar con mayor profundidad los aspectos estructurales de la química.
El hecho de ser profesora de Secundaria me ha llevado a profundizar sobre la influencia de las Nuevas Tecnologías en los jóvenes.

No puedo evitar decir que mi afición (cuasi manía) principal es la PAPIROFLEXIA.

La foto es de este verano. Tuve la suerte de estar tres semanas en Japón y sygo niponizada.

Si quieres saber más de mí puedes visitar: http://www.uv.es/mabegaga/

PRESENTACIÓN: DANIEL VEIGA

Soy Daniel Veiga Martínez, orientador del IES "García Barbón" de Verín -Ourense- en Galicia. El año 2005 marca el inicio de nuestro trabajo con las herramientas 2.0 y, en especial, con la planificación, creación y mantenimiento del Blog de Orientación
El centro en el que trabajo desarrolla -organizado por el Departamento de Orientación- una experiencia educativa que conocemos con el nombre de "Orientarse con internet", práctica pedagógica que pretende la formación digital y la información académica y profesional del alumnado.
Daniel Veiga Martínez