En economia de primero de bachillerato, justo al final de primer tema, solemos hacer un mapa conceptual sobre la clasificación de los primeros conceptos básicos que hemos aprendido:
Agentes económicos:
Famílias
Sector Público
Empresas
Actividades económicas:
Producción
Distribución
Consumo
Factores productivos:
Recursos Naturales
Trabajo
Capital
Como sabemos, la mayoría de estudiantes tienen a su disposición cámaras digitales o bien tienen teléfonos móviles con camara integrada. Si no es así, también pueden buscar fotos por internet de la temática que interesa.
Mi propuesta de actividad didáctica utilizando PICASA consiste en que el profesor crea un álbum público al que son invitados a participar todos los alumnos de clase. Deberán subir al menos una foto de cada categoría, etiquetarla con las palabras de la categoría a la que pertenece y indicando la situación geográfica del lugar donde se tomó la fotografía. Luego, en clase se pueden comentar las fotografías que se han subido al álbum colectivo.
Es una propuesta un poco sencilla pero creo que puede ser suficientemente motivadora en los inicios de curso.
Por ejemplo, la foto inicial de este post (Ministerio de Economía y Hacienda - Madrid) la etiquetaríamos como Agente económico, sector público.
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